يکشنبه 23ام فروردين 1405
این اثر به بررسی ویژگیها، مهارتها و شیوههای مدیریتی یک مدیر آموزشی موفق میپردازد و نقش مدیر را فراتر از یک مسئول اداری، بهعنوان رهبر تحول، فرهنگساز سازمانی و تسهیلگر یادگیری تبیین میکند. در این کتاب، مباحثی مانند رهبری تحولی، مدیریت مشارکتی، مدرسهمحوری، برنامهریزی آموزشی، ارزشیابی اثربخش، یادگیری سازمانی، مدیریت منابع انسانی در آموزش، مهارتهای ارتباطی و تصمیمگیری مدیریتی، و نوآوری در محیط آموزشی مورد توجه قرار گرفته است.
این اثر نشان میدهد که مدیر آموزشی موفق باید با بهرهگیری از دانش مدیریتی، شناخت روانشناسی یادگیری و توانایی رهبری تغییر، محیطی ایمن، انگیزهبخش و کارآمد برای رشد معلمان و دانشآموزان فراهم کند.
نصب برنامه ابن سینا