کارگاه احیا (تحلیل ساختار شخصیت)

افراد در موقعیت‌های گوناگون رفتارهای مختلفی از خود بروز می‌دهند و تحلیل ساختار شخصیت یا همان تحلیل رفتار متقابل به معنی بررسی ساختار حالات شخصیت و رفتار انسان است که در پیش‌بینی، مدیریت و راهبری رفتارهای خود و مخاطب کارآمد است. هر جا که انسان‌ها حضور داشته و با یکدیگر ایجاد رابطه می‌نمایند تحلیل رفتار کاربرد عملی دارد. همچنین یک مکتب علمی کاربردی است که در حل مشکلات احساسی، رفتاری، فردی، خانوادگی، زناشویی، فرزندپروری، کسب و کار، مدیریت، توسعه سازمانی و آموزش، اثربخشی داشته و دارد. آگاهی از این رویکرد در جوامع پیشرفته و به روز دنیا جزو پیش ‌نیاز و الزام گزینش افراد برای سمت‌های شغلی و همکاری‌های ویژه، حساس، آموزشی، درمانی، پژوهشی و کلیه سطوحی که حضوری یا غیرحضوری با انسان سروکار دارند به شمار می‌آید. تحلیل رفتار متقابل با مفاهیم اساسی و واژه‌های ساده‌ای که دارد بین اقشار مختلف جامعه با هر سطح اجتماعی- اقتصادی- تحصیلی عمومیت یافته است. انسان‌ها بر اساس باورهای تقلید شده، ارزش‌ها، رفتارهای عجولانه و غیرمنطقی (که تکرار دوران کودکی است)، پیش‌نویس زندگی (نقشه از قبل کشیده شده برای اینکه زندگی چگونه زندگی شود) به زندگی پاسخ می‌دهند. یعنی هر حالت «خودآگاه انسان» یک مجموعه کامل از احساسات، فکرها و رفتارهایی است که با استفاده از آن‌ها واکنش نشان می‌دهیم. تغییر در موارد نامبرده به سمت دلخواه مراجع و عوض کردن پیش‌نویس زندگی هدف تحلیل رفتار متقابل است.

اهداف دوره:

 

• تغییر پیش‌نویس زندگی
• خودآگاهی، شناخت خویشتن و خودکاوی
• شناسایی چرخه تخریب و رهایی از آن
• حل مسائل احساسی، رفتاری، منشی، بینشی و زیستی
• بروز رفتار مبتنی بر اندیشه و تعقل نه پیش‌نویس‌های دوران کودکی
• بهبود ارتباط درون فردی و برون فردی
• شناخت و ایجاد روابط کارآمد و بالغانه
• تشخیص استعداد و پرورش مهارتهای منحصر به فرد
• درک؛ چگونه به وضعیت شخصیتی فعلی رسیده‌ام و چطور می‌توانم به موقعیت مطلوب برسم
• ایجاد رشد فردی، مالی، عاطفی، اجتماعی، شناختی و هیجانی
• شناخت ارزش‌های فردی
• برنامه‌ریزی و هدف چینی بر مبنای ارزش‌های شخصی و پیشبرد و ایجاد آنها
• بهبود مهارتهای زیستی
• شناخت و ایجاد روابط سالم و سازنده در ابعاد مختلف شخصی، زناشویی، خانوادگی، اجتماعی، شغلی، کسب و کار، تحصیلی و ...
• تشخیص من کیستم و چه می‌خواهم (پیدا کردن خودِ کنونی)
• ارتقاء سطح علمی و عملی دانش‌آموختگان قدیمی و علاقمندان جدید به یادگیری اصولی مهارتهای زندگی و تحلیل شخصیت

 

سرفصل دوره:

• بازیابی کیستی و هستی خود
• چگونگی شکل‌گیری ساختار شخصیت انسان
• تحلیل کامل شخصیت انسان: کودک، والد، بالغ
• بررسی چرخه نتیجه
• بررسی چرخه رفتار
• انواع ذهنیت
• الگوهای رفتاری من ناشی از چیست
• شناسایی باورهای بازدارنده و جلوبرنده
• بررسی پيام های والدانه
• پرورش کودک درون سالم
• بالغ چه ویژگی‌هایی دارد
• انواع مهارها
•  شناخت انواع بازی‌های روانی
• پيام های پنهان در ارتباطات
• علت ایجاد بیماری در بدن و راه‌های التیام بخشی
• انواع پیش‌نویس‌ها
• در چه مواردی نقش‌های خود را عوض میکنیم
• منِ حقیقی کیست
• انواعِ بودن
• کدام نوع بودن من را به کامیابی میرساند
• مسئول بودن به چه معناست
• برنده چه کسی است
• راهبری احساسات و هیجانات
• پلن نویسی خاصِ من برای ایجاد نتیجه مطلوب و موفقیت
• راه‌کارهای ارتقای عزت نفس و خودکارآمدی
• روش‌های بهبود اعتماد به نفس و عزت کلام
• تعهد
• تشخیص کیفیت وجودی خود و دیگران
• چگونه دیگران را به سمت مطلوب خود سوق دهم
• شناخت ارزش‌‌ها و تعیین حریم‌
• یادگیری روش‌های بیان و حل مسئله
• بیان بالغانه و سازنده چیست
• چگونه روابطم را در جهت مطلوب راهبری کنم
• موانع و نقاب‌ها
• بازنویسی سرنوشت
• بازیابی حیات

این دوره در تاریخ 31 تیر ماه 1402 توسط خانم نیلوفر سعیدی پور دانش آموخته :

علوم اعصاب دانشگاه تهران و دوک امریکا- دانش‌آموخته مترجمی همزمان شهید بهشتی تهران- دانش‌آموخته مترجمی مقالات دانشگاهی شهید بهشتی تهران- دانش‌آموخته ان‌‌ال‌پی از انجمن جهانی ان‌ال‌پی سوییس- دانش‌آموخته کوچینگ از انجمن جهانی کوچینگ آلمان و عضو انجمن روانشناسی ایران- عضو انجمن علمی علوم اعصاب ایران- عضو انجمن کوچینگ اروپا- عضو انجمن ان‌ال‌پی اروپا- عضو انجمن مدرسین کوچینگ ایران برگزار خواهد شد.

کارگاه تحلیل رفتار متقابل در 10 روز به صورت آنلاین و درجلسه آخر به صورت حضوری برای پرسش و پاسخ، آزمون عملی و اعطای گواهینامه صورت می‌‌پذیرد. به شركت‌كنندگاني كه در تمامی جلسات حضور داشته، کلیه قوانین و تعهدات کلاسی را به اجرا درآورده، در آزمون پایان دوره، نمره قبولی کسب نموده، با عنوان دوره گذرانده شده گواهی حضور از طرف کالج بین المللی ابن سینا اعطا خواهد گردید.